Развитие ребёнка в 2 месяц его жизни

Вес тела

На втором месяце вес тела грудного ребенка увеличивается на 20 — 30 г. ежедневно или на 175 — 210 г. в неделю. Мать не должна удивляться, если малыш добавляет в весе меньше, чем об этом упоминается в различных книгах (750 г/месяц).

Рекомендуется матерям составлять график, на котором проводят нормальную кривую повышения веса тела в течение целого года, и каждый месяц на этой кривой отмечать реальный вес тела ребенка. Кривая веса тела является существенным показателем роста ребенка и если эта кривая имеет восходящее направление, это значит, что все идет хорошо. Если она остается горизонтальной — следует обратиться к врачу; если же эта кривая ниже идеальной теоретической кривой — это не должно быть причиной беспокойства. Существенным можно считать то, что эта кривая параллельна первой кривой.

У каждого ребенка имеется свой ритм роста, некоторые начинают набирать раньше, другие — позже. Длина тела (рост) увеличивается за этот месяц на 3 — 4 см.

В этом возрасте ребенок лучше контролирует свои движения, они становятся более слаженными начиная с головы и заканчивая конечностями.

Мышцы лица

Мимика грудничка начинает постепенно становиться выразительной и его реакции различны, в зависимости от того, как с ним говорят. Постепенно он начинает контролировать мышцы своего лица, двигательные мышцы глазных яблок — участвующих в движениях, а также и мышцы затылка.

Глаза

В результате сниженного нервного контроля мышц лица и глаз, взгляд ребенка в возрасте 1-2 месяца не может «охватывать» предмет, который расположен по линии его взгляда на некотором расстоянии. Все же, постепенно ребенок начинает следить взглядом за определенным предметом, и таким образом к 3 месяцу он уже сможет наблюдать за предметами, находящимися в поле его зрения. Этот прогресс имеет большое значение так как он позволяет ребенку обогатить свой опыт и прежде всего — лучше узнать свою мать.

Если грудного ребенка вывозят на улицу в коляске, ему сильно нравится игра света, а также движения ветвей.

Когда в поле его зрения окажется какой-нибудь блестящий предмет красного цвета, он будет наблюдать за ним в течение нескольких секунд, а если это повторить еще раз в течение более продолжительного времени, малышу это надоедает и он начинает косить глазами. Следует сказать, что косоглазие в этом возрасте является проходящим.

Мышцы туловища

Уже начиная со второго месяца, когда мать берет ребенка на руки, у нее создается впечатление, что он лучше держится и это объясняется прогрессом мышц спины и живота — их тонусом.

Если месячного грудничка укладывают на спину, он обычно находится в асимметричном положении: плечо и нога с одной стороны вытянуты, а с другой — согнуты. Голова поворачивается в сторону вытянутых конечностей. Только в конце второго месяца — начале третьего месяца положенный на спину грудной ребенок принимает симметричное положение.

Если в начале 2-го месяца малыша укладывают на животик его плечи еще согнуты под грудью, расположены весьма близко от головы, голени разогнуты и выполняют мелкие движения ползания. Голова повернута в сторону.

Мышцы затылка становятся более сильными и поэтому положенный на живот и опирающийся на локти ребенок, может поднимать головку на 4 — 8 см выше плоскости кровати в течение нескольких секунд. Если грудничка держат на руках, его головку следует поддерживать, пока он выучится держать ее без всякой помощи.

Мышцы рук

До начала 2-го месяца жизни младенец все время держит руки сжатыми в кулачки, и если кто-нибудь из взрослых вкладывает ему в руку большой палец, он еще сильнее сжимает кулачок.

Весьма медленно, в течение всего 2-го месяца пальцы грудничка понемногу разгибаются и в начале 3-го месяца пальцы у него уже разогнуты.

Слух

Возможности различать звуки непрерывно увеличиваются в жизни ребенка. Он поворачивает головку в том направлении, откуда происходит шум, слышит погремушку и голоса, раздающиеся вокруг него, различным образом отвечая на эти шумы, что обозначает, что он уже начинает их различать.

Речь/Плач

В периоды, когда младенец бодрствует, и в особенности когда он доволен, он издает какие-то звуки, которые постепенно превращаются в лепет. Средствами его сообщения с окружающей средой пока являются поведение и крик. Он чувствует всем своим телом и выражает себя также в общем: если он чувствует себя хорошо — лепетом, улыбкой, а если он чем-либо недоволен, у него появляется беспокойство и он плачет.

В то время как в течение первого месяца мать совершенно не понимает, что хочет младенец ей сообщить своим плачем, в этом возрасте она начинает уже различать наиболее тонкие его оттенки, учится понимать своего чада.

Плач от голода имеет повелительный характер, сопровождается движениями сосания губ, ребенок вертит головкой в поисках материнской груди или соски. Вообще эти картины наблюдаются за 1/4 часа или за 1/2 часа до кормления; ребенок ненадолго успокаивается, а затем начинаются более интенсивно те же явления, которые прекращаются, если мать начинает его кормить.

Плач вызываемый каким-нибудь неудобством непрерывный, другого тона, несколько более неприятный; сопровождается явлениями беспокойства и успокаивается, если мать обнаруживает причину его недовольства: чересчур тесное пеленание, мокрая пеленка, ребенку очень жарко или его беспокоит весьма сильное освещение.

Крики, обусловленные коликами имеют резкий характер, сопровождаются сгибанием ножек, беспокойным состоянием, выпусканием газов. Если стул нормальный, нет рвоты и вообще у ребенка наблюдается нормальное состояние, нет мотивов для беспокойства; эти припадки часто наблюдаются во втором месяце.

Для успокоения желудочных колик, в порядке действенности, рекомендуются мелкие «технические мероприятия»:

• ребенка кормят грудью или через соску несколько медленнее;
• во время кормления мать должна быть спокойной, уравновешенной;
• после кормления младенца в течение 2 — 5 минут держат в вертикальном положении, с головкой прислоненной к плечу матери и с животиком тесно прижатым к груди матери. После этого укладывают на животик в кроватку;
• если ребенок продолжает сильно плакать, его нужно взять на руки и держать в вертикальном положении, прижав животик к телу в течение приблизительно 5 минут: тепло и давление успокаивают желудочные колики;
• ребенка укладывают на спину и мать слегка нажимает правой рукой на его животик, начиная справа и снизу, а затем продвигает руку в форме спирали кверху налево и вниз (по направлению к печени — под ребра — в верхний угол около селезенки — вниз, вдоль левой части живота) по направлению часовой стрелки. Этим путем пузырьки воздуха, проглоченные ребенком, перемещаются, кишечные спазмы успокаиваются, а содержание кишечника изменяет свое положение и может продвинуться по направлению к конечным сегментам толстой кишки;
• можно попытаться переменить метод, который фигурирует в нашей литературе. На животик кладут компресс, смоченный в теплой воде (не горячей!) и спрыснутый спиртом (спирт в большом количестве может всосаться в кожу ребенка, обусловливая соответствующую алкогольную интоксикацию);
• кормящую мать следует расспросить относительно предыдущего ее питания и относительно состояния ее кишечного транзита. Оставшиеся не переваренными определенные пищевые продукты, припадки колита или печеночные припадки у матери зачастую вызывают брюшные колики у вскармливаемого грудью ребенка;
• если ни одно из этих средств не дает желаемых результатов, а брюшные колики или же припадки плача — без определенной причины — повторяются, прибегают к применению традиционного и много обсуждаемого мероприятия: ребенка укладывают на живот и дают ему в рот пустышку, не забывая, конечно, ежедневно кипятить ее и хорошо мыть, если она случайно падает на пол.

Плач, который предвещает сон, имеет монотонный характер и появляется после бодрствования, во время которого ребенок получал различные стимулы со стороны окружающих его лиц — ненужный уход, излишние ласки, посещения различных знакомых семьи и так далее. Младенца переводят в одно из спокойных помещений и укладывают спать, и он немедленно успокаивается.

Плач, который выражает только желание пошуметь и заявить о себе: мать с течением времени выучивается распознавать эти нюансы, которые преимущественно происходят вечером. Малыш кажется довольным и все же плачет каждый вечер в определенный час: мать не должна этого пугаться, а наоборот, этот плач является признаком силы и его желания общаться с кем-нибудь, а если его берут на руки, он сейчас же успокаивается — ему нравится чувствовать теплоту тела матери, ее запах, ее объятие. Если мать погуляет с ним по комнате и поговорит, он понемногу успокаивается.

Таким образом, на 2-м месяце жизни ребенка, уже зная как на него смотреть и его выслушивать, мать приучается к весьма важной вещи: как можно понять грудничка, который еще не говорит и который хочет выразить свои желания, неприятные ощущения и даже боли.

Вначале любая мать колеблется, но скоро приучается и гордится тем, что она уже понимает и надлежащим образом объясняет желания ребенка.

Аффективность

Состояние грудного ребенка в течение первых 6 недель жизни отображается в форме 2 главных аспектов:

• удовольствие или скорее — спокойствие;
• недовольство

Видео о развитии ребёнка в второй месяц жизни